animer une classe virtuelle

Créer un scénario et animer une classe virtuelle

233,33€

Animer des classes virtuelles, ça s’apprend !

  • Formation à distance ludo-pédagogique et opérationnelle
  • Méthodes pédagogiques actives et suivi de progression
  • Formatrice souriante et et disponible pour répondre à vos questions.

Durée totale de la formation à distance : 3h30 (Une classe virtuelle  de 90mn et une seconde classe virtuelle de  2*1h00)

Nombre minimum/maximum participants :  5 à 10 personnes

Modalités :  inter ou intra entreprise.

Délais d’accès : L’inscription à une formation est possible jusqu’à 48 heures avant le début de la session.

Programme détaillé : Sur demande

✅ Taux de satisfaction : 100% des participants étaient satisfaits à la clôture de la classe virtuelle.

« Je conseille vraiment à tous ceux qui sont concernés que ce soit des présentations ou des formations à distance de suivre cette formation. » Evaluation globale d’un participant de la session de septembre 2021

✅Ils nous ont fait confiance : CCI de l’ALLIER et de l’AUVERGNE, IFAS, CNFPT Bretagne, CNFPT Languedoc Roussillon, Conseil Départemental du Finistère, Banque Populaire Occitane, NEGHOME,  McommeMutuelle,  Association de coordination technique agricole, Institut technique et scientifique de l’abeille et de la pollinisation.

Intervenante : Séverine CHARLON

Séverine CHARLON avatar

Diplômée en Sciences Politiques, Séverine CHARLON a travaillé sur plusieurs projets de formation professionnelle en France et à l’étranger (Ministère du Travail, CCI de Vendée, Expertise France/Commission Européenne). Elle s’est spécialisée dans la conduite du changement et l’innovation pédagogique.

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Description

 

Objectifs pédagogiques

 Les classes virtuelles se généralisent dans les parcours de formation à distance. En tant que nouvelle modalité pédagogique reconnue par la loi du 5 septembre 2018, la classe virtuelle en direct et enregistrée nécessite un temps de préparation technique et de prise en main des équipements numériques. Ce nouveau format demande également aux professionnels de la formation de prendre en compte ces spécificités techniques dans la conception du scénario pédagogique et dans les méthodes d’apprentissage.

Cette formation à distance propose 

• D’identifier les clefs de réussite pour animer une classe virtuelle.

• De concevoir un scénario pédagogique pour créer de l’intéractivité avec un auditoire visible ou invisible.

• De progresser vers de nouvelles modalités ludo-pédagogiques

Prérequis

Disposer d’un équipement pour participer à une classe virtuelle (web camera et casque audio) et d’un smartphone.

Public

Formateurs/formatrices/équipes pédagogiques

Compétences visées

– Animer une classe virtuelle

– Maitriser les outils de visioconférence

– Acquérir de nouvelles techniques d’animation de groupe

Moyens pédagogiques

– Utilisation d’outils numériques collaboratifs

– Solution de visioconférence intuitive

– Activités ludo-pédagogiques

Ressources pédagogiques livrées au cours de la formation

Chaque support de formation est intéractif, téléchargeable et accessible en amont de la formation et après la formation, de manière pérenne.

Contenus pédagogiques : brises glaces, techniques d’animation, matrice scénario d’animation, outils numériques collaboratifs.

Moyens de suivi

 Emargement par classe virtuelle

Modalités d’évaluation et de validation des acquis 

– Test de positionnement intéractif

– Evaluation dématérialisée en fin de session

Public en situation de handicap

Dans le cadre de son engagement éthique et responsable, l’agence Grain’s étudie toutes les situations particulières des personnes souhaitant s’inscrire afin de faciliter leur participation. N’hésitez pas à nous contacter.

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