Les classes virtuelles de Grain’s

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MASTERCLASS – S’ADAPTER AUX CRISES ET DEVENIR UNE ORGANISATION APPRENANTE

Gérer l’incertitude n’est pas naturel dans notre pays.  Face aux situations inédites et dans un contexte de prise de décision avec un manque de planification significative, le décideur peut profiter de cette opportunité pour engager une réflexion de fond sur son organisation et se saisir de cette crise pour décider des changements à venir.

L’objectif de cette masterclass est de découvrir les atouts de l’organisation apprenante, seul modèle organisationnel capable de s’adapter aux crises.

Un livre blanc est associé à cette formation à distance.

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SENSIBILISER SES EQUIPES A L’INTELLIGENCE COLLECTIVE

La performance d’une équipe peut se définir dans la capacité de ses membres à coopérer afin de mettre en commun les savoirs, les expériences, les difficultés, les compétences et faire face ensemble à des situations complexes. L’objectif de cet atelier en ligne consiste à expérimenter ces techniques d’intelligence collective pour apprendre à travailler autrement en équipe.

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CONSTRUIRE UNE EQUIPE APPRENANTE

Dans les organisations dites apprenantes, une équipe n’est pas une fin mais un moyen. Ces nouvelles équipes permettent à chacun, de s’adapter aux crises et de développer de nouvelles compétences en résolution de problèmes.

Pour accompagner les managers dans cette direction, l’agence Grain’s propose une formation à distance dont l’objectif est d’explorer ces nouveaux modèles de fonctionnement d’équipe.

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ATELIER EN LIGNE – INNOVER EN ÉQUIPE AVEC LA METHODE SCAMPER

La méthode SCAMPER – aussi appelée Technique de concassage permet d’examiner, sous différents angles un projet interne, un problème, une idée, un produit ou un concept à travers l’emploi d’une check list (S.C.A.M.P.E.R). L’atelier en ligne propose d’utiliser cette méthode d’idéation (génération d’idées jusqu’à l’élaboration d’une solution) dans le cadre de projets réels.

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RESOLUTION DE PROBLEMES COMPLEXES ET PENSEE SYSTEMIQUE

L’analyse systémique est considérée comme une compétence professionnelle importante pour aborder la résolution de problèmes complexes. Elle figure dans le TOP 10 des Soft skills (source Rapport DAVOS 2020). Le raisonnement systémique est une des approches pour appréhender des situations complexes, individuelles et organisationnelles. Cette formation à distance comprend une classe virtuelle et un atelier pratique pour apprendre à décoder les situations de changement ou de résolution de problème.

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ANIMER DES REUNIONS A DISTANCE – LES BASES

Pour accompagner les animateurs de réunions, débutants dans la pratique des réunions à distance, l’agence Grain’s créateur de connaissances propose une formation à distance intéractive et opérationnelle.

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REUNIONS D’EQUIPES : BOOSTEZ LES AVEC DES METHODES COLLABORATIVES et CREATIVES !

Pour l’agence Grain’s, la réunion est un espace collaboratif de fabrication d’idées et de production de solutions… L’objectif de ces classes virtuelles est d’adopter de nouvelles méthodes d’animations et de créer des scénarios de réunions créatives et collaboratives.

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ANIMER DES WEBINAIRES ET CREER UNE INTERACTIVITE AVEC UN AUDITOIRE INVISIBLE

Les webinaires deviennent un bon outil pour communiquer à distance et continuer à accompagner techniquement les professionnels de votre secteur.

Pour accompagner les futurs animateurs, l’agence Grain’s propose une formation à distance dont l’objectif est de développer des scénarios d’animation pour engager les participants tout au long du webinaire.

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CREER UN SCENARIO ET ANIMER UNE CLASSE VIRTUELLE 

La classe virtuelle se généralise dans les formations à distance.  L’objectif de ces classes virtuelles est de concevoir un scénario pédagogique pour animer des formations à distance en direct et de créer de l’intéractivité avec un auditoire visible ou invisible.

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TRANSFORMER UN PRÉSENTIEL EN FORMATION HYBRIDE OU A DISTANCE

L’objectif de cette formation à distance est d’appréhender l’ingénierie pédagogique spécifique d’une formation en distanciel et d’une formation hybride afin de pouvoir construire de nouveaux scénarios pédagogiques multimodaux.

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PEDAGOGIE ACTIVE ET USAGES NUMERIQUES

Les professionnels de la formation souhaitent s’engager dans la modernisation de leurs méthodes et outils pédagogiques. L’objectif de ces classes virtuelles est d’appréhender le « champ des possibles » afin de construire de nouveaux dispositifs de formation et d’accompagnement, en exploitant tout le potentiel des nouvelles pédagogies et des usages numériques !