Étiquette : innovation pédagogique

  • 10 innovations pédagogiques en 2022 ! 

    La pédagogie est un domaine en mouvement depuis toujours. Au temps de Socrate, les innovations pédagogiques étaient déjà présentes comme l’usage du jeu de l’oie ou de la dialectique.   L’innovation en pédagogie ne se résume pas uniquement à intégrer un nouvel outil numérique mais si certains éditeurs de logiciels poussent à penser le contraire. L’innovation pédagogique couvre aujourd’hui un champ […]

  • Vivre une formation en présentiel ou en classe virtuelle avec l’agence Grain’s

    Cf. guide de lecture – référentiel Qualiopi édition mars 2021 L’agence Grain’s est un organisme de formation enregistré sous le numéro 93 84 03 692 84. (Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat). Sommaire 1-Accès à notre offre de formations2-Nos indicateurs de résultats3-Des formations accessibles à tous4-Suivi tout au long des formations suivies5-Le déroulement d’une formation6-Les […]

  • Les innovations pédagogiques du passé

    Quelles étaient les innovations pédagogiques dans le passé ? Ne partons pas si loin, remontons juste en 2012. Chaque année, The Open University publie un rapport sur les principales innovations pédagogiques dans le Monde. Cette année, pas de rapport, donc j’ai eu la curiosité de regarder les 1ers rapports publiés… En 2012, nous parlions déjà […]

  • 2022 N’arrêtez pas de rêver !

    Qu’y a-t-il dans vos pensées en ce début d’année 2022 ? Pour l’agence, ces moments sont toujours bienvenus pour réfléchir à notre mission. En février 2014, l’agence a été créée avec l’objectif de faire germer des idées et de s’engager aux côtés des organisations souhaitant devenir apprenantes. A travers ses activités à l’étranger et ensuite […]

  • Innovation pédagogique : retour aux fondamentaux

    Top départ pour un projet innovant et unique en France qui s’intitule « Dessine ton avenir pro ». Il y a quelques mois, mon partenaire l’ANPEP sollicite l’agence Grain’s pour travailler sur un appel à projet d’innovations pédagogiques. Il s’agissait de créer des parcours innovants destinés aux jeunes et aux demandeurs d’emplois longue durée sur le territoire […]

  • Le sourire, la gratitude et l’apprentissage

    Le sourire illumine le visage, mais pas seulement : il est bon pour la santé et excellent pour l’humeur. Ce sésame, qui facilite les relations humaines, est aussi un formidable atout pour capter l’attention des participants dans une réunion ou une formation.Selon des spécialistes du cerveau, le sourire faciliterait la mémorisation des informations- même si […]

  • Former à distance : 5 conseils pour animer vos classes virtuelles

    Un concept né dans les années 2000 “Le concept proprement dit, bien qu’opératoire, n’est pas véritablement fixé ; il reste fortement polysémique. (..). Ce concept de “classes virtuelles” s’appuie sur une vision constructiviste et humaniste des apprentissages, c’est-à-dire qu’il s’agit de développer une pédagogie active et où l’apprentissage est conçu, et vécu par les élèves […]

  • Webinaire : 10 innovations pédagogiques à connaître en 2021…

    La pédagogie est un domaine en mouvement depuis toujours. Au temps de Socrate, les innovations pédagogiques étaient déjà présentes comme l’usage du jeu de l’oie ou de la dialectique.   L’innovation en pédagogie ne se résume pas uniquement à intégrer un nouvel outil numérique mais si certains éditeurs de logiciels poussent à penser le contraire. L’innovation pédagogique couvre aujourd’hui un champ […]

  • 10 INSPIRATIONS pour innover en formation

    Tous les ans, la célèbre institution Open University rédige un rapport recensant les plus importantes innovations pédagogiques et l’emploi de nouvelles technologies dans les mécanismes d’apprentissages. Cette infographie résume les 10 grandes tendances en  2021.  1- Meilleurs moments d’apprentissage Notre capacité à apprendre est directement liée à notre état d’esprit. On parle de concept d’absorption cognitive […]

  • Quand l’innovation pédagogique prend forme à APT

    Selon John Ruskin, “ nous exigeons deux choses de nos bâtiments. Nous voulons qu’ils nous abritent et nous nous voulons qu’ils nous parlent, de ce que nous trouvons important et ce dont nous avons besoin qu’on nous rappelle ”. Donner envie d’apprendre passe par la beauté des espaces de formation L’espace est un agent du […]